Piogge acide, effetto serra, prodotti della combustione… spesso anche per gli adulti rimangono solo parole decontestualizzate, con dei semplici esperimenti invece possiamo provare in prima persona cosa vuol dire inquinare, verificare l’aumento della temperatura, misurare l’acidità della CO2 (anidride carbonica) prodotta in classe con una piccola reazione… sperimentare significa capire a un livello più profondo di quanto le parole possano mai giungere, la riflessione è personale, dura nel tempo e incide sui comportamenti quotidiani in modo naturale, senza forzature o imposizioni.
Un sistema di successo che andrebbe esteso anche agli adulti cui invece si chiede fiducia cieca e ottusa nelle parole di esperti che spesso si contraddicono tra loro.